师徒制导师制管理制度+落地方案+协议范本

在很多企业的管理中，存在一个错误观点，就是普遍认为培训就是人力资源部门或培训部门的工作，对新员工只安排了入职培训。

但是实际上，入职培训能教会新员工的很少，最多只是宣讲企业的文化，员工真正参与培训的时间也有限，多数公司也只是将入职培训走个流程而已。

新员工在日常工作过程中，所需的知识技能和标准工作流程，也不是入职培训可以教会的。

更何况，许多工作技能是需要反复练习反复纠错，新员工仅靠入职培训根本解决不了问题，只会赠送新员工的离职率。

这个时候，在企业实施师带徒导师制，就显得格外重要。

阿里巴巴在人才培养过程就实施了“传帮带”。对于每个入职阿里巴巴的新人，公司都会给他匹配一个师傅，最后他自己也会成为别人的师傅。

师徒制的价值意义？
当人力资源部门或者培训部门、企业管理者无法处理好这个问题时，师徒制的优势就体现出来了，通过师徒制度，导师可以在日常工作中及时发现徒弟的问题，并帮助纠正。

对于徒弟自己而言：

在刚入职的时候，如果有师傅“引路“，帮助自己快速入门，避开前辈遇到的问题，养成好的工作习惯，这对于刚入职的新人来说，绝对是意义重大。

而对于师傅本人来说：
通过对徒弟的带教，师傅自己也可以对过往的工作经验进行反思、梳理、总结、查缺补漏，还可以提升自己的个人综合能力和员工管理能力，以便走向管理岗位。

师徒制实施过程常见的问题
部分师傅存在“教会徒弟、饿死师傅”的想法而不用心教，怎么办？
很多优秀的师傅“会做不会说、会做不会教“，怎么办？
在师徒制实施中，师傅缺乏带教动力，怎么办？

面对类似上述这些问题时，，师徒制如何更好落地呢？
作为企业要按照什么的标准来选择师傅？师徒制的责任人是谁？
要想让师徒制推行下去，如何设计一套落地机制呢？

本期我们就给大家带来的资料是
《师带徒导师制培养方案》35份师带徒培养资料，包含导师制PPT、导师制具体实施方案、师带徒表格，预览如下：

导师制PPT

导师制实施方案

师带徒表格

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